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卓越父母造就卓越孩子
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文集简介
主编:
徐锦拓 (北京市教育技术设备中心)
简介:
本书着眼于现代家庭教育的本质,努力解答“什么是家庭教育”、“怎样开展家庭教育”等基本问题,旨在使幼儿父母能够从整体上把握现代家庭教育的基本脉络以及关键要素,认识到现代家庭教育的前提是先让自身变得优秀和卓越,懂得没有教育不好的孩子,只有不懂教育的父母。
章节目录
章、五条毛毛虫的隐喻
五条毛毛虫的故事隐喻五种人生状态
五种生活模式的幸福感分析
父母的家庭教育投入决定孩子的一生幸福
本书的意义
章、家庭教育究竟是怎样的教育
教育的基本概念
家庭教育在教育生态链中的地位和作用
家庭教育的基本方法
家庭教育的关键和难点
章、托起优秀孩子的“金字塔”
从《洛克菲勒留给儿子的38封信》看优秀人士应该具备的特质
瞄准孩子未来发展需求,培育孩子科学的态度
着眼能力素质培养,构建现代家庭教育的“金字塔”
现代家庭教育目标“金字塔”解析
章、你见或不见,家庭教育的规律都在那里
尊重孩子的主体地位
家庭教育应把握合适的“度”
家庭教育应以问题为导向
家庭教育是“慢养”孩子的系统工程
家庭教育应巧妙借势
预测孩子未来的发展态势
家庭教育一定不能违背常识
章、找准家庭教育的切入点
把态度的培养作为家庭教育的核心
塑造孩子的良好品质要常抓不懈
家庭教育的秘诀是激发孩子的内在动力
呵护好孩子心中跃动的火花
陪伴孩子度过人生的节点
从孩子的内心世界探究孩子的成长烦恼
章、家庭教育不可不知的管理学法则和效应
狐狸法则
甘地夫人法则
酒水与污水法则
自然惩罚法则
罗森塔尔效应
德西效应
南风效应
超限效应
章、素质教育思想蕴藏着丰富的精神养分
素质教育的基本概念
素质教育在学校遭遇的瓶颈
在家庭中开展素质教育是一种必然
章、从中西方教育比较看家庭教育策略
BBC纪录片引发的争论
西方的教育是快乐的?
中西方教育模式的差异
中西方教育的优劣比较
对西方教育的批判
中西方教育比较对家庭教育的启示
章、家庭教育中似是而非的观点
好妈妈胜过好老师?
高知父母=高素质父母?
穷养儿富养女?
贪玩的孩子更聪明?
木桶理论已经过时?
教育应从现代回归传统?
好孩子是夸大的?
后 记
作品主编
徐锦拓
北京市教育技术设备中心
徐锦拓,男,1975年10月生。一名教育工作者,工学硕士,善于观察、勤于思考,长期关注家庭教育领域的发展动...
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